Vente de livres pour les fêtes

Le lundi 16 décembre de 10h à 14h aura lieu une vente de livres dans les locaux de l’IRJS

Cette vente vous est proposée par le libraire Abracadabook

Vous pouvez venir à titre personnel (pour finir vos achats de Noël) ou professionnel (pour vos projets de classe à venir).

Bonne lecture a tous

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Réabonnements 2013/2014

Merci de faire parvenir au CDI ou auprès du secrétariat vos demandes de réabonnements pour l’année 2013/2014

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Vente de livres le jeudi 20 juin

Le jeudi 20 juin de 10h à 14h,  il y aura une vente de livres dans les locaux de l’IRJS

Cette vente vous est proposé par le libraire Abracadabook

Vous pouvez venir a titre personnel ou professionnel.

Bonne lecture a tous

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Coup coeur du mois

Forêts tropicales texte de Joe Fullman au édition Fleurus

forêts tropicales

 

 

 

 

 

 

 

Forêts tropicales. Une aventure unique au coeur de la nature luxuriante des forêts tropicales. Du sol grouillant d’insectes au feuillage de la canopée de la pénombre des sous-bois aux rayon du soleil illuminant la cime des arbres, découvre tous les secrets de la forêt tropicale et de ses habitants grâce à des scènes en relief extraordinaire! Des textes scientifiques apportent les informations indispensables aux animations et illustrations tout en couleur.La forêt tropicale comme tu ne l as jamais vue!

la route en LSF

la route en lsf

L’objectif de ce site est de proposer des traductions et des outils en LSF pour aider les personnes sourdes à mieux appréhender la sécurité routière et le permis de conduire.

Très bonne préparation pour l’ASSR

Les nouveautés

Ceux et celles qui me connaissent, se doutent que j’ai déjà une liste de livres longue comme le bras, je ne peux pas tout mettre sur le blog donc  voici une petite sélection et  les autres livres vous attendent bien au chaud au CDI.

20 bonnes raisons de croire au Père Noël  

de Michaël Escoffier et de Romain Guyard aux éditions frimousse.

Ça commence par « Si le Père Noël n’existait pas, les rennes n’auraient pas de travail. » et ça finit par…CHUT! 20 bonnes raisons de croire au Père Noël ,c’est un album saugrenu, au texte drôle, à la tonalité déjantée et décalée! Ce sont des illustrations qui collent parfaitement au texte. Pourquoi faut-il croire au Père Noël ? Parce que tout simplement le monde deviendrait totalement fou! A la manière de la comptine des « Trois petits chats » Michael Escoffier mène son monde sur le bout des doigts, et nous propose des liens de cause à effet carrément atypiques! Fraîchement illustré de dessins humoristiques, colorés et pétillant de bonne humeur, 20 bonnes raisons de croire au Père Noël est un album bien sympathique!

The Christmas alphabet

de Robert Sabuda aux editions Deluxe Anniversary Editions

Vingt-six éblouissants  pop-up qui commémorer  de manière inoubliables les différents symboles de noël. La plupart des pop-up sont blancs, ce qui leur donne un look élégant. Juste formidable et magique

Demain, Noël !

de Stephen Lambert et de sabine Minssieux aux editions qautre fleuves

En attendant le jour du Père Noël, on peut suivre les préparatifs d’une petite souris dans ce livre aux décors « pop up ».

pour Noël

voici ma dernière trouvaille pour réaliser un sapin en parfaite concordance avec le thème de noël au CDI.2012-12-10 09.55.36

Vente de livres le lundi 3 decembre

Le lundi 3 décembre de 10h à 15h,  il y aura une vente de livrse dans les locaux de l’IRJS

Cette vente vous est proposé par le libraire Abracadabook

Vous pouvez venir a titre personnel ou professionnel.

Bonne lecture a tous

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300 ans de l’Abbé de l’Epée et son Flash mob

Nous vous informons que le jeudi 22 novembre 2012, à Poitiers, nous fêterons le tricentenaire de l’abbé de l’Epée.

Voici le programme :

– 12h45 Flashmob au centre ville, place de l’hôtel de ville

– Toute l’après-midi, il y aura des conférences et des tables rondes s à l’IUFM, bâtiment B20 sur le Campus de Poitiers

– 19h45 On recommencera le Flashmob à la Maison des étudiants, sur le campus.

– 20h30 Spectacle de Slam signé par LHOME à la Maison des étudiants.

Tout est libre et gratuit !

2LPE et l’APSA ont décidé d’organiser ce Flashmob ensemble. Mais qu’est-ce que c’est un Flashmob ?

Toutes les personnes qui le souhaitent, sourdes et entendants, signent ensemble en rythme. Il y aura le groupe de percussions « la Batucada du Poitou » pour nous le rythme et donner aux gens envie de s’arrêter et de regarder.

Je commencerai à signer seul les 5 phrases, et petit à petit, tout le monde signera. On recommencera plusieurs fois.

Donc, on compte sur vous le jeudi 22 novembre à 12h45, devant la mairie de Poitiers. Venez nombreux avec vos amis, sourds et entendants. Regardez  et prenez le temps de vous entraîner avant pour qu’on soit tous  bien synchro !

 

Quelques nouveautés pour la rentrée

  • L’arbre aux cerises « découverte et maitrise des nombres »

Éditeur : SEDRAP

 Le matériel de manipulation, entièrement en bois, se compose d’un arbre, de 22 branches portant de 0 à 10 cerises et de 22 paniers. La première activité consiste à remplir les paniers.

Le classeur propose 12 activités (dont des activités de perception par le toucher), des outils d’évaluation et une centaine de fiches d’exercices (2 niveaux de difficulté). Les activités peuvent être menées dans le cadre d’un atelier, avec le groupe classe ou en séance individuelle.

Avec un matériel qui ne s’égare pas et que l’enfant prend plaisir à ranger, les élèves vont pouvoir construire la notion de nombre puis travailler, dans le cadre d’approches ouvertes ou ciblées, toutes les notions relatives aux nombres.

L’arbre aux cerises permet à tout moment l’aller-retour entre manipulation et écrit, il permet également de mettre en réussite les enfants en difficulté en commençant par une utilisation partielle du matériel.

  • Faire des maths : guide de l’enseignant

Jannique KOEKS. -Editeur : SERDRAP et ERASME

Pour réaliser des activités mathématiques ludiques.

Classeur entièrement photocopiable pour un usage facile

Dans ce classeur de 300 pages, l’enseignant(e) trouvera, pour chaque domaine des mathématiques, des fiches d’activités pratiques à réaliser avec les enfants.

Autant de situations de recherche ou de résolution de problèmes. Structuré en 4 parties traitant chacune d’un domaine d’activités tel que :

• les nombres : compter, dénombrer, organiser, calculer, classer des nombres, additionner, soustraire, lire et écrire les chiffres ;

• les figures et solides : se repérer dans l’espace, suivre un chemin, découvrir les labyrinthes, le vocabulaire spatial, se déplacer sur un quadrillage, découvrir les solides et les figures, les manipuler, les nommer, les reconnaître dans les objets familiers ;

• les grandeurs : comparer et mesurer des longueurs/aires/capacités/masses/volumes, situer des événements dans le temps, opérer, fractionner des objets en vue de les comparer, résoudre des problèmes ;

• le traitement de données : classer selon un ou plusieurs critères, organiser du matériel spécifique (jeux de cartes, blocs logiques), utiliser des outils de classement.

Le classeur comprend du matériel à photocopier en annexe et de nombreuses références de jeux et matériel éducatifs divers.

  • Faire du français en maternelle

Martine Delforge. – Éditeur SEDRAP et Erasme

Du matériel entièrement photocopiable pour aider élèves et enseignants à établir une autre approche de la langue française et susciter le développement des compétences transversales et disciplinaires reprises dans les Socles de compétences.

Plusieurs entrées possibles dans ce classeur :

  • par les compétences : parler – écouter – lire – écrire
  • par les différents thèmes
  • par les niveaux de classe pour lesquels les activités sont construites


Contenu :

Le classeur présente à la fois des situations concrètes, les arguments théoriques qui les étayent et les directives officielles qui en délimitent le champ.

Première partie :

  • présentation pour l’enseignant(e) d’une approche des 4 domaines de la langue française (parler, écouter, écrire et lire) à travers les trois pôles de la pédagogie (les savoirs, l’enseignant(e), l’élève)

Deuxième partie :

  • proposition d’activités rituelles et fonctionnelles dans le cadre de projets et d’apprentissage
  • séquences d’activités d’apprentissages basées sur les 4 domaines de la langue française en adéquation avec les Socles de compétences

Troisième partie :

  • matériel photocopiable pour les élèves

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